На протяжении всей жизни нас сопровождают детские игрушки, они - немые свидетели многих событий, бдительные часовые детских комнат. Порой только они сочувствуют нам в сложной ситуации, Очень часто любимая детская игрушка хранится на протяжении многих лет, ее возят с собой совсем уже взрослые женщины и даже мужчины, полагая, что именно она приносит удачу. Итак, для чего нужны игрушки, и какие из них самые лучшие?
Процесс покупки детской игрушки для вашего малыша из праздного занятия, следует превратить в занятие, требующее максимум внимания и знаний. Ребенок с погремушкой или пищалкой в руке, кубиком или пирамидкой порой испытывает боль и потрясение, когда любимая забава мгновенно превращается в нечто опасное, угрожающее травмами, порезами, отравлениями... Резиновые зверьки - пищалки, куклы-неваляшки - это те детские игрушки, которых красят ярко и с которыми ребенок проводит большую часть своего времени в возрасте от 6 месяцев до 1 года. Бывает, малыш поднесет такую игрушку ко рту, откусит сине-желто-красную резиновую куклу, и слюна ребенка тут же окрашивается в цвет игрушки. А если у ребенка уже прорезались зубки, резина может стать еще более хрупкой и легко откусываемой. Как говорится, в самый раз забивать тревогу!
Какое же детство без детских игрушек?! Это хорошо понимают не только дети и их родители, но и производители детских товаров. У стендов с детскими игрушками даже невозмутимые иностранцы и замученные журналисты надолго замирали с открытыми ртами и расширенными от восторга глазами. Говорящие куклы, миниатюрные железные дороги, а также мягкие, музыкальные, стратегические и обучающие игрушки... Просто невозможно отвести взгляд!
Сейчас, наверное, мало кто будет спорить по поводу того, что дети в принципе должны во что-то играть. У любых детенышей (и человек не исключение) потребность в детской игрушке является такой же насущной, как потребность в еде, питье, сне и т.п. И уже не нужно быть большим специалистом в области педагогики и психологии, чтобы знать о том, что для подрастающего поколения игра является основным способом познания мира и одновременно полоролевым, социальным и поведенческим тренингом - об этом написано в разных источниках много и подробно. Но при этом фактически не заостряется внимание на таком вопросе, как "классификация" детских игр - ведь игры бывают самые разные. И в частности, кто-то из родителей и педагогов озабочен тем, во что лучше играть девочке, а во что - мальчику. Некоторые взрослые делят игры просто на полезные и вредные, при этом критерии такого деления порой надуманны и ошибочны. А иные воспитатели выносят однозначно строгий вердикт: "Та или иная игра - это наркотик, она затягивает настолько, что ребенок не в состоянии жить нормальной жизнью!" Разумеется, многое зависит от того, какая игра, какой ребенок и даже какой воспитатель. Но в любом случае тема влияния различных детских игр на формирование психики ребенка требует более подробного разговора.
Довольно известная детская игрушка, в которую мы часто играли в детстве. Игроки по очереди говорят названия городов, причем следующей город должен начинаться с той буквы, на которой заканчивался предыдущий.
В эту детскую игру играли многие, но даже не знают, что она так называется. В игре на поле 5х5 вписывается по горизонтали слово, а затем каждый начинает добавлять одну букву и получать новое слово. Чем больше букв в полученных словах, тем больше очков вам засчитывается. Выигрывает тот, кто составлял самые длинные слова. В игре есть три уровня сложности. Для Windows 2000 (XP/NT) при запуске файла выпадает табличка, что программа собирается обратиться напрямую к диску. Если нажать "пропустить", то игра запустится. Кстати, в режиме MS DOS она работает быстрее!
Навигация